Senere mødetid i skolen giver både muligheder og udfordringer i Silkeborg

På Th. Langs Skole har de ældste elever fået en ny hverdag med skolestart klokken ni. Erfaringerne viser ifølge pædagogisk leder Mette Øbo, at eleverne er mere udhvilede og koncentrerede, og at trætheden sidst på dagen er mindre.

Baggrunden er, at mange unge sover for lidt. Initiativet har derfor vakt interesse i Silkeborg Kommune, hvor formand for skolelederforeningen Bo Andersen anerkender idéens potentiale, men samtidig peger på en række praktiske udfordringer.

Særligt transport spiller en central rolle. Mange skoler er afhængige af busdrift, og en forskudt mødetid mellem yngre og ældre elever vil kræve ekstra afgange og dermed flere udgifter. Samtidig kan ændringer i skoledagens start give en længere skoledag, da timetallet ikke kan reduceres.

Det får også betydning for elevernes fritidsliv. Ældre elever kan risikere senere skoledage, hvilket kan påvirke både fritidsjob og aktiviteter.

Formand for skoleudvalget, Jonas Sivertsen, ser positivt på erfaringerne, men understreger, at beslutningen bør ligge hos de enkelte skoler. Kommunen arbejder med en tilgang, hvor skolerne selv får frihed til at tilpasse løsninger inden for deres egne rammer.

Samlet set viser erfaringerne, at senere mødetid kan gavne elevernes trivsel, men at lokale forhold og økonomi spiller en afgørende rolle for, om det kan realiseres bredt.

Faktaboks:

• To ud af tre elever i 9. klasse sover for lidt
• Anbefalet søvn for unge (14–17 år): 8–10 timer dagligt
• Senere mødetid kan forbedre trivsel og koncentration
• Udfordringer: transport, økonomi og længere skoledage
• Folkeskoleaftale øger timetallet for ældre elever fra 2027/2028